Цифровая профориентация для школы — системно и бережно
Steppe Navigator помогает профориентатору вести программу для 8–11 классов: фиксировать результаты диагностик, формировать рекомендации и видеть динамику — без «ярлыков» и магии.
Программа, а не разовый тест
Понятно ученику, удобно школе
Развитие и траектории
Профили учеников, результаты диагностик, рекомендации и план работы — в одном кабинете.
Отчётность и прозрачность: класс, параллель, школа — агрегированные показатели и динамика.
Проектируется с учётом принципов минимизации данных и разграничения доступа.
Для кого Steppe Navigator
Системная работа с группами и учениками: результаты, история, рекомендации, задачи.
Понимание картины по школе и классам: вовлечённость, прогресс, отчётные срезы.
Понятная обратная связь: варианты, направления развития, осознанный выбор без давления.
Что внутри системы
Интересы, сильные стороны и soft skills — аккуратно структурировано.
Пояснения и идеи дальнейших шагов: кружки, проекты, учебные направления.
Ученик / класс / школа: удобный обзор и динамика.
Планирование мероприятий и задач для школьников.
Результаты не «фиксируются навсегда»: видно, как меняется ученик.
Аккуратные сводки для школы и программы профориентации.
Как это работает
Добавьте параллели и учеников, настройте доступ.
Ученики проходят тесты, результаты собираются в профиль.
Система формирует понятную обратную связь и идеи следующих шагов.
Планируйте встречи, фиксируйте активности, смотрите динамику.
Принципы Steppe Navigator
Результаты — повод для разговора, рефлексии и исследования вариантов.
Профиль — динамический: важно видеть рост и новые интересы.
Мы не «назначаем» профессии — мы расширяем поле выбора и шаги развития.
Сервис сделан под реальный школьный контекст: время, нагрузку и отчётность.